高端制造業(yè)帶動職業(yè)教育走俏 國內(nèi)職業(yè)教育的前景與現(xiàn)狀

　　高端制造業(yè)帶動職業(yè)教育走俏隨著高端制造業(yè)的崛起，很多人選擇離開大廠，走進工廠。以新能源、芯片、人工智能等為代表的新興產(chǎn)業(yè)正在吸引越來越多的高學(xué)歷人才轉(zhuǎn)換人生賽道，從“白領(lǐng)”變身高級“藍(lán)領(lǐng)”。值得關(guān)注的是，高端制造業(yè)高薪延攬人才的背后，卻是中高級技工嚴(yán)重短缺的現(xiàn)實。家長不希望孩子去讀職高和技校，對職業(yè)教育的社會認(rèn)可度不高。這種根深蒂固的傳統(tǒng)職業(yè)觀念，造成了多年來中高級技工的培養(yǎng)不足，供需矛盾隨著制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級而愈加尖銳。無論是優(yōu)渥的薪酬，匹配的崗位，還是清晰的晉升階梯和廣闊的職業(yè)前景，將會帶動職業(yè)技術(shù)教育和人才流動模式的全方位轉(zhuǎn)變。據(jù)中研普華研究院報告《2022-2027年中國高等職業(yè)教育行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預(yù)測報告》分析職業(yè)教育就是就業(yè)教育，貼近市場供需需求。中國擁有1.13萬所職業(yè)學(xué)校、3088萬名在校生，已建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，職業(yè)教育實現(xiàn)歷史性跨越。目前，中職高職教育平均就業(yè)率已經(jīng)連續(xù)十年超過90%。但職業(yè)教育的基礎(chǔ)總體仍然較為薄弱。由于行業(yè)集中度極低，大型職業(yè)教育機構(gòu)和企業(yè)數(shù)量有限，優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育供給嚴(yán)重不足。國內(nèi)職業(yè)教育的前景與現(xiàn)狀近年來，職業(yè)教育進入發(fā)展“快車道”，需加大對職業(yè)投入，保質(zhì)保量培養(yǎng)職業(yè)技能人才。推動國家職業(yè)教育的發(fā)展，不僅需要國家政策，更需要家長與學(xué)生共同努力。最近，國家將職業(yè)本科納入學(xué)士學(xué)位工作體系，職業(yè)本科和其他學(xué)士學(xué)位具有同等效力，為帶動更多人正視中高級技工提供了制度保障。在全球技術(shù)進步不斷加速，國內(nèi)又不斷進行結(jié)構(gòu)調(diào)整的年代，大量的職業(yè)技能會經(jīng)歷更短的半衰期，所以年輕人們只有不斷更新技能，不斷探索跨界融合，才能長久保持市場競爭力。我國正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進，在高質(zhì)量發(fā)展的新階段下，有素質(zhì)有能力有技術(shù)的“工匠型”技能人才需求愈加迫切。構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系成為了調(diào)節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾，降低失業(yè)率，縮小收入差距，為社會提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才的有力一環(huán)。在政策法規(guī)鼓勵支持、產(chǎn)業(yè)升級調(diào)整、職場環(huán)境變化和科技應(yīng)用推廣等多種因素的推動下，中國職業(yè)教育市場快速增長，2020年中國職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)6505億元，較2019年增加了756億元，同比增長13.15%，未來將繼續(xù)保持增長，預(yù)計2023年中國職業(yè)教育市場規(guī)模將達(dá)到9029億元。2022年該行業(yè)前景趨勢怎么樣?想要知道更多行業(yè)詳細(xì)分析，請點擊查看中研普華研究院出版的《2022-2027年中國高等職業(yè)教育行業(yè)市場深度調(diào)研及投資策略預(yù)測報告》。